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rechtzeitig angekommen
21.06.2018  14:30 bis 17:00 Uhr

Lahr: Fachvortrag für pädagogische Fach- und Lehrkräfte zum Thema "Meilensteine der Entwicklung - rechtzeitig angekommen?"

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Kinder lernen jeden Tag immer wieder Neues, manche schnell, manche langsam. So werden die Meilensteine der Entwicklung zu unterschiedlichen Zeiten erreicht. Eltern, Erzieherinnen, Lehrer, Therapeuten und Ärzte machen sich über diese unterschiedlichen Geschwindigkeiten viele Gedanken. Jeder hat seine eigenen Ideen, aber was ist eigentlich wirklich im Sinne der Kinder korrekt? Braucht das Kind Therapie oder braucht es einfach nur Zeit?
rechtzeitig angekommen
12.10.2017  14:30 bis 17:00 Uhr

Lahr: Fachvortrag für pädagogische Fach- und Lehrkräfte zum Thema "Meilensteine der Entwicklung - rechtzeitig angekommen?"

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Kinder lernen jeden Tag immer wieder Neues, manche schnell, manche langsam. So werden die Meilensteine der Entwicklung zu unterschiedlichen Zeiten erreicht. Eltern, Erzieherinnen, Lehrer, Therapeuten und Ärzte machen sich über diese unterschiedlichen Geschwindigkeiten viele Gedanken. Jeder hat seine eigenen Ideen, aber was ist eigentlich wirklich im Sinne der Kinder korrekt? Braucht das Kind Therapie oder braucht es einfach nur Zeit?
Ernährung und Esskultur in Kita und Schule © bialasiewicz/123RF
25.04.2017  09:00 bis 16:30 Uhr

Fachtag Kinder stärken. Essstörungen vermeiden

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So unterschiedlich Kinder sind, so verschieden kann auch ihr Essverhalten sein. Gerade im pädagogischen Alltag, in den Kindertageseinrichtungen und Schulen, kann ein besonderes Essverhalten von Kindern eine große Herausforderung für die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte sein. Nicht immer ist ersichtlich wo die Grenzen zwischen gesundem und auffälligem Essverhalten und Essstörungen sind.
Junge Fernsehmoderator © iStock
17.03.2017 bis 11.05.2017

Auftaktveranstaltungen ECHT DABEI in der Ortenau - Gesund aufwachsen im digitalen Zeitalter

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Die Nutzung von Smartphone, Tablets, Spielkonsole und Fernseher sind Thema in der Erziehung von Eltern. Digitale Medien werden einerseits als wichtige Voraussetzung zum Erlernen von Medienkompetenzen gesehen, anderseits warnen Medienpädagogen vor zahlreichen Risiken wie Computerspielsucht, Abzocke im Internet, dem Konsum von problematischen Inhalten, Bewegungsmangel und Schlafproblemen. Medienerziehung und Mediensuchtprävention werden immer wichtiger.
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