Bedarfsorientierte Fortbildung zum Thema "Prävention und Resilienzförderung im Jugendalter"

Brauchen Sie Unterstützung in folgenden Fragen?

• Wie können Jugendliche dabei unterstützt werden Herausforderungen, Probleme und Entwicklungsaufgaben selbstbestimmt und selbstsicher zu bewältigen?
• Welche Resilienzkonzepte und –programme gibt es für das Jugendalter und wie können sie im Schulalltag integriert werden?
• In welchem Zusammenhang stehen das seelische Wohlbefinden und eine gelungene Bewältigung von Entwicklungsaufgaben?
• Wie können Schulteams die sozial-emotionalen Kompetenzen der Schüler*innen fördern?
• Welche wirksamen Methoden können Einrichtungen den Jugendlichen in kritischen Situationen zur Selbstregulation anbieten?
• Wie können Beziehungen und Begegnungen mit Jugendlichen (und deren Eltern) im schulischen Kontext gestaltet werden?

Wir können Ihnen dabei helfen…

• sich mit den Zielsetzungen, den Kompetenzen und Arbeitsweisen ihres Schulteams zur Förderung der seelischen Gesundheit auseinanderzusetzen.
• das Schutz- und Risikofaktorenmodell auf Schüler*innen Ihrer Einrichtung anzuwenden.
• Konzepte, Programme und Prinzipien zur Förderung von Resilienz und seelischer Gesundheit in einem interdisziplinären Team umzusetzen sowie Möglichkeiten alltagsintegrierter Resilienzförderung zu nutzen.
• die Resilienz auf institutioneller Ebene, Klassenebene, Ebene der Jugendlichen und in der Zusammenarbeit mit Eltern zu fördern.

Inhalte der Fortbildung

Wir vermitteln gut bewährte Methoden, die zu Ihnen und Ihrer Einrichtung passen.

Mögliche Themen:

• das Konzept der seelischen Gesundheit und Resilienz
• die Bedeutung von Risiko- und Schutzfaktoren
• Entwicklungsaufgaben des Sekundarstufen-Alters
• die Bedeutung einer sicheren Bindungsbeziehung zu verlässlichen erwachsenen Bezugspersonen
• die Grundprinzipien einer ressourcenaktivierenden und resilienzförderlichen, wertschätzenden Interaktion und Kommunikation
• konkrete Praxismethoden zur Förderung der Resilienz

Gefördert durch die TK

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